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第84期正骨整脊診所見習圓滿結束
記者: 中(zhōng)保招生辦(bàn)
2018-12-03 16:11:02
來源:  中(zhōng)保職業培訓網

  見習類型:專業技(jì )能(néng)見習

  見習形式:集中(zhōng)

  見習時間:2017年5月27号

  見習單位:明星診所

  指導老師:吳石華教授、李昕陽
 

  壹、見習目的
 

  為(wèi)了學(xué)員今後工(gōng)作(zuò)的需要,在見習期間對各類脊柱疾病的問診方法、臨床表現,診斷及鑒别診斷、治療思維有(yǒu)加深認識。
 


 

  貳、見習概況
 

  5月27号上午8點半授課老師李昕陽帶領84期中(zhōng)正正骨班的學(xué)員到達明星診所,吳老師集體(tǐ)分(fēn)享近期的案例及當下的小(xiǎo)孩脊柱側彎問題的保守治療。待病人到達後分(fēn)批見習,先問診初步判斷,再手法治療。最後吳老師給大家答(dá)疑,合影留念。
 

  叁、見習内容、過程、收獲
 

  ▌精(jīng)彩事件分(fēn)享
 

  在一開始吳石華老師就指出,現在在國(guó)家政策的大環境下,非藥物(wù)療法進入春天。7月份之後開班診所也沒以前那麽苛刻的條件,隻要備案即可(kě)。吳老師分(fēn)享的第一個案件就是在身邊實習了才1年的醫(yī)科(kē)大學(xué)畢業生的爺爺,醫(yī)院已讓回去準備後事,他(tā)趕回去給爺爺進行了針灸治療,原本發黑的嘴唇變得有(yǒu)了血色,又(yòu)得知爺爺發病前胸前咯噔了一下,當下給做了正骨,第二天爺爺竟然自己下床了。很(hěn)多(duō)稱之為(wèi)“神奇”,其實它是科(kē)學(xué)的,隻是被極少數的人了解。
 

  ▌熱點話題探讨
 

  近期江蘇一個學(xué)校全班學(xué)生的脊柱沒一個健康的話題引起了不小(xiǎo)的讨論。吳老師指出其實最有(yǒu)代表性的就是脊柱側彎,自己的孫女前段時間,在台上做小(xiǎo)主持人的時候肩膀就出現了高低肩,之後便做了調整就恢複了。像脊柱側彎的情況,男女比例是3:7,小(xiǎo)姑娘偏多(duō),如果想要治療好,來月經前則是最佳的治療時間,如果在來潮之後身體(tǐ)在瘋長(cháng),治療效果就會大打折扣。當然除了複位手法之外還需要在日常學(xué)習生活中(zhōng)注意姿勢才能(néng)完全康複。
 


 

  ▌病人問診技(jì )巧
 

  問診技(jì )巧是真的需要學(xué)習,一般是病人自己說自己有(yǒu)哪些問題,這些就是病人自己感受到的症狀。然後我們需要根據具(jù)體(tǐ)情況再詢問病人:是否有(yǒu)過外傷史,走路如何,手腳麻不麻,腰哪邊疼得厲害等等。再說一個題外話,如果治療之後我們直接問病人“好了嗎?”我們可(kě)以問“怎麽樣,舒服一點沒有(yǒu)?”因為(wèi)正骨是立竿見影的,但是很(hěn)多(duō)患者是多(duō)年的毛病他(tā)需要一段時間的保養恢複。所以在問病人當下的感受時,一定要用(yòng)适當的言語。
 

  ▌耐心指導動作(zuò)
 

  在正骨的治療過程中(zhōng),我們是需要病人配合好動作(zuò)來完成的,像側卧位、仰躺位、站立位都是需要病人動作(zuò)上配合的,在這個過程中(zhōng)我們需要有(yǒu)足夠的耐心去指導她們做正确的動作(zuò),這樣既保證了我們手法的有(yǒu)效性,也避免了一些沒必要問題的出現。
 

  吳老師親自指導病人做配合手法
 

  ▌中(zhōng)醫(yī)秘訣傳授
 

  見習過程是非常愉快的,吳石華老師會時不時的講到一些中(zhōng)醫(yī)小(xiǎo)秘訣,如下面我們會講到的治療鼻炎的針灸方法,哮喘疾病可(kě)以調尾椎來解決,人中(zhōng)歪,子宮必歪,人中(zhōng)歪可(kě)能(néng)是頸椎出現了問題,這些問題則是連鎖反應。這不得不提的是我們學(xué)校正骨課程所教的正骨手法,學(xué)習的重點在于學(xué)習吳老師的整體(tǐ)辨證思維,“四維平衡理(lǐ)論”,學(xué)會把握這個理(lǐ)論,在臨床上診斷則會如魚得水。
 

  ▌鼻炎的針灸治療
 

  在今天的病人中(zhōng)有(yǒu)一位患者既有(yǒu)頸椎病也有(yǒu)鼻炎,吳石華老師就直接給人家一起治療了,正骨手法複位之後,給顧客進行了針灸鼻炎的治療,下圖是具(jù)體(tǐ)的位置圖,該治療方法1~2次即可(kě)完全治療,且經過多(duō)年試驗,屢試不爽,成功率極高。會針灸的朋友可(kě)以自己嘗試。這裏用(yòng)的是彈針進針手法,可(kě)以大大緩解患者的針灸痛感。
 


 

  病人情況簡介:時幾年的鼻炎,早上起來最起碼就要打30幾個噴嚏。
 

  案例分(fēn)析
 

  案例1:

  情況概述:病人三個月前就自我感覺背有(yǒu)高低,3天前接孫女被車(chē)從後面頂,從電(diàn)瓶車(chē)上摔倒,右肩膀着地,現呼吸困難,吸氣難(壓到神經),咳嗽會疼。

  診斷:胸椎小(xiǎo)關節紊亂,民(mín)間稱岔氣,右下左上右下左上(思維平衡理(lǐ)論),再條例腰曲、胸曲,效果立竿見影。這邊還可(kě)做個胸骨擠壓試驗,判斷肋骨是否骨折。
 

  案例2:

  情況概述:脖子左邊不舒服,年輕,有(yǒu)頭暈症狀,眼睛經常會澀澀的。

  診斷:頭暈則考慮寰樞椎問題,鼻唇溝往右偏,右上左下。
 

  吳石華教授:非藥物(wù)療法正處在一個向上的發展階段,我可(kě)以保證你們選擇這個行業是肯定不會後悔的。我們現在所教的各種手法都是經過數十年的經驗累積下來的,所以可(kě)以說是在一個成熟的階段,在難治的脊柱毛病上是一直保持高的效率的,學(xué)了它即能(néng)用(yòng),且保證療效。但是手上必須要有(yǒu)東西,基礎一定要紮實,然後靠實踐不斷的去夯實和自我反複驗證,不然東西還是别人的,自己根本沒吸收到精(jīng)髓。還有(yǒu)重要的一點:治療的思路一定要開闊,像膝關節的問題很(hěn)多(duō)是腰的問題,但是幾十年來很(hěn)多(duō)醫(yī)生一直在膝關節上大做文(wén)章,效果可(kě)想而知。最後希望大家能(néng)夠把正骨這個古老而時尚的技(jì )術傳承發揚下去,造福更多(duō)的人!
 

  培訓課程
 

  《中(zhōng)正正骨培訓》課程是我校長(cháng)期開展的專業的正骨培訓,特别邀請正骨大師吳石華先生及其弟(dì)子授課,學(xué)習影像學(xué)、頸、胸、腰各關節的關系、安(ān)全複位手法學(xué)習,包括頸椎、腰椎、胸椎、骶髂關節及四肢。運用(yòng)“思維平衡理(lǐ)論”,依症診治,瞬間牽引,寸間複位,效果立竿見影。
 

  開課時間:每月20号

  咨詢熱線(xiàn):025-52420058

  學(xué)校地址:南京市鼓樓區(qū)龍池庵62号城苑科(kē)創園1号樓4樓(原江蘇城市職業學(xué)院)


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